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Éducation et usages critiques de la « race » en Grande-Bretagne et aux États-Unis
28 avril 2022 - - 16h30 - 21h00

Journée d’études en hybride présentiel (MSHS Nice) / distanciel.

Dans le cadre de l’action « La race dans tous ses états : visibilité et invisibilité » du projet “Usage de la race” (URACE) soutenu par l’EUR Odyssée, la MSHS de l’Université Côte d’Azur et l’Urmis, nous avons le plaisir de vous inviter à assister le 28 avril prochain de 16h30 à 21h à la première journée d’études intitulée :
« Éducation et usages critiques de la « race » en Grande Bretagne et aux États-Unis »
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– 16h30 – Dr. Sharon Walker (université de Bristol): « Stop talking about race, work hard and society will reward you: Race, education, and current political discourse in the UK’ »
– 17h15 – Dr. Nolan Cabrera (université d’Arizona): « Crabs in a Barrel: The fight for Ethnic Studies and the Problem of Horizontal Violence”? »
– 18h – Pr. Tanya Golash-Boza (université de Californie): “Anti-Blackness and school Dis/Investment in Washington, DC ».
– 18h 45 – Dr. Laila Kadiwal (university college London) “Decolonising the curriculum beyond the surge: Conceptualisation, positionality and conduct.”
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Présentiel : le nombre de places étant limité (salle MSHS à confirmer), l’inscription préalable est obligatoire.
En vue de recenser les personnes qui participeront en présentiel (uniquement), pour éventuellement changer de salle et prévoir une collation aux cours des interventions et en fin de journée, merci de cocher immédiatement « OUI » au sondage ci-après :
https://doodle.com/meeting/participate/id/av2DzjVa
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Distanciel : La race dans tous ses états: visibilité et invisibilité / éducation et usages critiques de la « race«
Heure : 28 avr. 2022 16:30 PM Paris (07 :30 am Arizona)
Participer à la réunion Zoom
https://univ-cotedazur.zoom.us/j/82065407772?pwd=UldzQjBFL1g1SndoKzJlRi9RRWdZdz09
ID de réunion : 820 6540 7772
Code secret : 172198
Pour vous connecter depuis un téléphone fixe:
1. Composer le +33 1 8699 5831
2. Entrer l’ID 820 6540 7772 puis #
3. Entrer le code 172198 puis #