L’Urmis organise le vendredi 15 mars 2019 à Nice un atelier sur les pratiques hybrides de recherche et de médiation (jeu, jeu vidéo, vidéo, webdoc) avec une discussion sur la création professionnelle de ressources pédagogiques pour l’enseignement primaire et secondaire).
Coordination : Hervé Andrès (responsable médiation scientifique)
La journée sera articulée, autour des 4 expériences ci-dessous :
| Giulia Breda et Arihana Villamil, présentation des avancées du JEU-SUIS-MIGRANT-E, jeu de rôles où les participant-e-s incarnent un personnage engagé dans un parcours migratoire |  |
| Caroline Perrée et Michèle Salord, présentation du jeu sérieux Migr’ART, jeu vidéo basé sur les parcours migratoires et desoeuvres d’art contemporain au Mexique et Amérique centrale (conçu dans le cadre, également, du CEMCA, labo CNRS au Mexique et Guatemala). Trailer : https://vimeo.com/305861629 |  |
| Luca Giliberti (Laboratoire de sociologie visuelle de l’université de Gênes, Urmis), présentation de sa vidéo de recherche menée dans la vallée de la Roya sur le passage de la frontière et ses acteurs : ” Transits. La vallée solidaire “ : https://www.youtube.com/watch?v=8dwJ4b4oCRA |  |
| Florie Bavard, doctorante à l’URMIS-Paris, auteure de Womanhood, webdocumentaire sous forme d’abécédaire interactif autour du genre (15 Egyptiennes témoignent et questionnent leurs expériences à travers 75 mots-clés) : http://www.womanhood-egyptian-kaleidoscope.com |  |
L’intérêt de cette journée est d’organiser un échange approfondi autour de ces expériences. La problématique est pluridisciplinaire. Quel rapport entre art, science et société ? Dans quelle mesure le produit s’annonçant comme un jeu est-il un jeu ? Dans quelle mesure le jeu est-il pédagogique ? Quelle influence de l’outil, par exemple de la caméra, sur le recueil des discours ou des pratiques ? Comment travailler avec les professionnels de différents champs : vidéo, informatique, création artistique ?… L’approche porte non seulement sur la recherche en train de se faire, mais aussi sur la dissémination des résultats de la recherche et des méthodes d’investigation en sciences sociales auprès de publics variés. Conscients de l’importance politique, culturelle et sociale de nos objets de recherche (ici, le genre, les migrations, les relations interethniques), nous sommes particulièrement préoccupés par la nécessité d’établir des ponts entre nos recherches et la société en général. En particulier, la question de la transmission dans l’enseignement mérite d’être abordée de façon professionnelle et avec l’expérience des acteurs de la pédagogie.
Cette journée bénéficie de l’appui financier de l’Université Côte d’Azur (dans le cadre de la politique de soutien à la culture scientifique).
Lieu : MSHS salle 128. Plan d’accès
Programme de la journée :
9h30 : Accueil, introduction (Hervé Andrès)
10h : Présentation 1 + discussion
11h : Pause café
11h20 : Présentation 2 + discussion
12h20 : Buffet
14h : Présentation 3 + discussion
15h : Présentation 4 + discussion
16h : Discussion sur les débouchés dans l’enseignement secondaire
16h30 : Clôture
